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1.该平台中学生可以自行提交能够反映自己综合素质水平的写实记录，经过教师的审核后即可以得到相应的分数；
2.教师可以提交学生团体性写实记录，来证明和评价所带领学生在团体活动的的表现。
1.学生、教师可以通过自评、互评的方式对每位学生的课堂表现和卫生习惯进行等级评价，经过统计分析得出相应的综合素质评分；
2.为了增加评价过程的娱乐性和互动性，系统中增加了写实记录“圈子”功能，教师和同学可以相互评价和点赞他人的写实记录。
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