中小学德育学堂第七季第十九期观后感
2025-11-23 09:27:37更新
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在学生评价方面，各班以学校的《德育考核量化制度》为基础，根据本班实际。
制定出本班的评价体系，建立班级管理制度。班级根据学生的每日表现、每时段的表现。
评出相应分数，最后总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级，奖励先进，激励后进。
文明班的评比和学生德育量化是学校最基础的德育工作。本学期，正是这两项工作的扎实开展
才在班级管理中形成多周五星、长期稳定的局面，才在学生管理中形成先进后进齐奋进的一种学习风气。
开展德育常规工作周总结、周汇报制度，做到常总结、有商讨、常反思、有进步;
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