恩施州智慧教育平台手机版

《湖北省恩施州智慧教育平台》是一款由恩施土家族苗族自治州教育局打造的综合素质评价软件，主要用于学校对孩子进行综合素质评价。其所有评断依据均来自孩子们在校的真实反馈，综合月度与年度情况进行打分，这相当于对孩子的一次总结，借助它能够大致了解孩子在本年度的状况与表现。

【软件介绍】

恩施州智慧教育平台是由恩施州教育局主办的综合素质打分平台，它整合了教学资源、学情管理、教研活动等核心功能，借助综合素质评价系统全方位记录学生的成长轨迹，构建起覆盖管、教、学、考、评全流程的智慧教育生态。

【恩施州智慧教育平台怎么使用】

一、登录

备注：首次登录时，需在电脑界面进行账号激活，打开www.eszedu.com网页登录。

密码登录——账号既可以是身份证号码，也能够是学校发放的由数字组成的账号

二、学生写实记录的操作流程

1. 拿出手机并开启 - 在相应界面输入个人账号与密码 - 点击“登录”按钮

2、进入“我的应用”，点击“智慧管理综评”。

3. 点击“写实记录”，进入操作界面。

4、请注意核实学期是否为当前的学年学期，确认无误后点击下端的新增写实记录。

5、于写实记录界面，对本条记录展开相关描述，并上传材料，完成后点击提交。

注：添加获得有关奖项的写实记录时，评价指标务必选择对应的设有奖项分数的指标位置（可查看评分列表每一级指标项的最后一条三级指标，以明确有分数的指标）。待老师审核确定奖项归属后，系统将自动打分。

3. 教师写实记录的操作流程

对学生所提交的写实记录进行审核

1. 拿出手机并开启 - 在相应界面输入个人账号与密码 - 点击“登录”按钮

2. 在“我的应用”板块中，点击“智慧管理综评”。

3、进入综合评价系统，在系统中找到“我的”板块，进而找到“我的班级”。

4、点击“关联班级”，选择自己所负责的年级与班级。若您是该班班主任，点击“是”；若不是，则点击“否”。最后点击“确定”。（注意：一个班级仅能设定一位班主任。）

5、回到综评界面，点击“写实记录”，进入写实记录界面。

6、请注意核实学期为当前的学年学期，接着选择授课班级，最后点击审核。

7、查看学员提交的写实材料及描述，选择所属奖项级别，选择审核结果，阐述审核意见，点击提交。

注：添加获得相关奖项的写实记录时，务必在评价指标中选择对应设有奖项分数的指标位置（可通过查看评分列表每一级指标项的最后一条三级指标，获取有分数的指标）。待老师完成奖项归属审核后，系统将自动进行打分。

【恩施州教育局关于开展2025年“基础教育精品课遴选工作的通知】

各县级市教育局、州直属相关学校：

依据《省教育厅办公室关于开展2025年“基础教育精品课”遴选工作的通知》（鄂教基办函〔2025〕18号）的文件精神，以及州教育局2025年相关重点工作的要求，为切实做好我州2025年“基础教育精品课”（以下简称为精品课）的遴选工作，现将有关事项通告如下：

一、参加对象

全州各类中小学校（其中包含特殊教育学校以及职普融通改革试点学校）的教师，还有教研机构、电教装备部门的教研员。

二、参评课程及内容

2025 年精品课遴选涵盖国家平台精品课遴选（简称为部级遴选）与省平台精品课遴选（简称为省级遴选）。在这之中，部级遴选课程主要有 5 种类型，即学科课程、特殊教育、实验教学、人工智能教育（义务阶段教育）以及阅读课。而省级遴选仅设置学科课程，需在省智慧教育平台上传，不参与部级遴选。部级遴选和省级遴选具体的课程内容，均以精品课遴选工作平台所公布的课程及节点为准，同一年度内国家平台与省平台发布的课程节点不会重复。每位参评教师仅能选择其中一类参与，并报送一个课例。每个课程节点，州级仅能推荐一节精品课到省里参评。

教师若需获取精品课遴选的相关文件、要求及模板等内容，可登录国家、省智慧教育平台或州智慧教育平台的“2025年基础教育精品课专题”。

三、遴选程序

1. 县市推荐。州教育局依据学段、学科全覆盖的原则，综合近三年精品课的组织与获奖状况，向各县市以及州直学校分配精品课推荐名额，详细名额可查看各县市及州直相关学校精品课推荐名额（附件1）。各县市及州直相关学校需经由“教师自主申报、学校推荐、县市初选”这一流程，遴选并推荐至州里参评。每节实验教学和阅读课精品课的署名作者不得超过5人（包含指导教师），其他学科每节不超过3人（包含2名指导教师）。指导教师必须当下任教本学科（涵盖学科教研、技术支持领域），且要进行实质性指导，严禁挂名。县市同一学科的相同节点仅能报送一节精品课，若实验教学存在多个分配指标，不可报送相同学科。对于分配指标未完成的情况，将把指标调整给其他有需求的县市或州直学校。

2. 州级评选。州级层面会安排专家，从县市以及州直相关学校所推荐的精品课里，依据精品课评价指标，秉持质量至上的原则，挑选出恩施州“基础教育精品课”，为其颁发获奖证书。同时，按照省分配的指标，挑选其中的优质课程推荐至省里，参与精品课遴选。对于推荐到省参评的精品课，会给其指导教师颁发指导教师证书。若教师指导多节精品课，仅颁发一个指导教师证书。若推荐的作品不符合本次活动的相关规定要求，则不参与评选。

四、相关要求

1. 强化组织实施。由州教育局基教科联合州教科院、州电教装备站共同负责全州基础教育精品课的遴选工作。具体职责分工如下：州基教科承担统筹协调任务，并对活动方案进行审核；州教科院负责组织开展州级精品课的评选，同时为推荐至省级参评的课例提供指导；州电教装备站负责活动的具体组织实施与技术支持，还承担与教育厅相关单位的联系工作。各县市的基教、教研以及电教装备部门需分工协作，凝聚合力。要认真梳理总结近几年精品课遴选工作所积累的经验，精心制定活动方案，完善工作机制，加大宣传力度，层层动员，以此确保精品课遴选活动能够有条不紊地推进。

2. 注重作品品质把控。各学校需组织教师深入研习省相关文件内涵，尤其要精准领会“精品课评价指标”“精品课制作要求、模板”以及质量要求等关键内容，用心雕琢，充分展现教师的教育教学水平。同时，教研部门应强化指导力度，切实保障课例质量。

3. 落实服务保障工作。各县市以及学校需整合力量与资源，为遴选工作提供教学指导、技术支持以及经费方面的保障，助力教师完成精品课课例研发、视频录制等相关事宜。若录制工作需要学生在假期配合，必须由学校统一牵头组织，着重强化学生的安全保障措施。在此过程中，参评教师严禁私自组织学生参与录制。

4. 明确时间节点。经各县市及州直相关学校遴选推荐参加州级评选的课例，参评教师需在10月16日前，通过教师个人账号将课例上传至恩施州智慧教育平台，若逾期未上传，则视为自动放弃。10月17日，各县市及州直相关学校要把推荐参与州级评选的课例名单进行汇总，并报送至州电教装备站，此环节不接受个人上报。州级评选结束后，评委组会下发推荐到省参评课例的修改意见。之后，各县市及州直相关学校组织送省参评课例的教师，依据州评委组给出的修改意见，再次对课例进行打磨、修改及录制。最后，由参评教师按照学科类别，在10月24日前将课例上传至部级精品课遴选平台或省级精品课遴选平台，上传过程中务必注意核对上传资料是否齐全。

五、知识产权

一旦参与此次活动，即表明作者同意公开所有申报资料，同时同意主办单位在恩施州智慧教育平台、教育频道、空中课堂、期刊、图书等各类媒体上，对作品进行公开、出版、展示，或提供给师生使用、修改等相关操作。

六、其他事宜

1. 信息上报要求。请各县市及州直相关学校在9月30日之前，明确工作联系人，并让其加入指定QQ群（群号：701279605）。同时，需将工作联系表（见附件2）加盖公章，然后发送至邮箱：377896442@qq.com 。

2.联系方式

州教育局基教科：杨苏莅 联系电话：13093268821

州教科院：

张礼伟（高中），联系电话：18120524856；

吕家宇（初中），联系电话：13971895583；

州电教装备站：周沁如 联系电话：18516271021

技术支持人员：吴良秋，联系电话：17771665556 。

【应用特色】

1. 区域教育云平台：这是专门针对恩施地区量身打造的平台，旨在达成州内教育资源的统一管理以及共享。

2. 综合素质评价：构建学生成长档案，助力写实记录以及多维度素质评价体系的搭建。

3、教学资源共享：整合各类优质课程资源，为教师在线备课及学生自主学习提供有力支持。

4、智能学习工具：整合了口算批改、学习积分等实用功能，助力提高学习效率。

【功能亮点】

1. 写实记录系统：学生可自行添加成长记录，该系统与综合素质评分体系相挂钩。

2. 学情数据跟踪：及时把控学生的学习进度与表现情况，产出个性化的学习报告。

3、教研互动平台：为教师教研活动的组织以及专业发展提供支持。

4、搭建家校沟通桥梁：构建家长与学校之间的即时通讯途径，携手关注学生成长。